Introducción.
El interés por escribir el presente, surge a partir de la necesidad de ordenar, sistematizar y actualizar los conocimientos sobre el método sociométrico, pensando en que éste es una herramienta sumamente útil para todo aquel profesional de la psicología, la educación y otras ciencias afines, especialmente aquellos que tienen que ver con grupos, instituciones y comunidades.
La sociometría fue desarrollada por Jacobo Levy Moreno, quien lo pensó como una manera de sistematizar y objetivar el estudio de lo que el llamó la microsociología, que abarcaba desde el estudio del sujeto dentro del grupo, el grupo como entidad viva y
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Introducción.
El interés por escribir el presente, surge a partir de la necesidad de ordenar, sistematizar y actualizar los conocimientos sobre el método sociométrico, pensando en que éste es una herramienta sumamente útil para todo aquel profesional de la psicología, la educación y otras ciencias afines, especialmente aquellos que tienen que ver con grupos, instituciones y comunidades.
La sociometría fue desarrollada por Jacobo Levy Moreno, quien lo pensó como una manera de sistematizar y objetivar el estudio de lo que el llamó la microsociología, que abarcaba desde el estudio del sujeto dentro del grupo, el grupo como entidad viva y
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http://www.peiac.org/Revista/Numeros/No1/indice1.html
http://www.mdn.fm/files/321238_wbpnv/NO%201%20VOL%20I%202011.pdf
Con mucho gusto les compartimos la publicación del primer número de la "REVISTA INTERNACIONAL PEI" La Revista Electrónica “Revista Internacional PEI”, es una publicación SEMESTRAL de carácter académico, producida por Psicología y Educación Integral A.C.; la cual se coloca a disposición de los Docentes, Investigadores, Profesionales y Estudiantes de la comunidad nacional e internacional interesados en el área PSICOLÓGICA Y EDUCATIVA. Siendo posible visitarla en el sitio:http://www.peiac.org/Revista/revistapei.html El propósito de ésta, es crear un espacio de análisis, discusión y reflexión en las áreas psicológicas, educativas y sociales; además de difundir la producción que realizan especialistas
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QUE FACTORES INFLUYEN PARA QUE EL FENOMENO BULLYING SE PRESENTE EN UNA COMUNIDAD ADOLESCENTE
FACTORS THAT INFLUENCE THE PHENOMENON THAT THIS IS BULLYING IN A TEEN COMMUNITY
Cazares Garfias Nancy (Nancy_bere6@hotmail.com)
Gutiérrez Loaiza Emilio (Emilio_loaiza@hotmail.com)
López Arzate Jesica (Jesica_arzate@hotmail.com)
Ramírez Peregrina Sandra (patricia_rmz_peregrina@hotmail.com)
Ramos Mejía Mariana (mariana.mejia@hotmail.com)
Resumen
El objetivo general de la investigación es realizar un grupo focal con los adolescentes de una secundaria, pertenecientes al primero y tercer grado de secundaria con aproximadamente 57 alumnos cada uno. Con el fin de realizar una investigación de corte cualitativo acerca
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